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對(duì)外漢語教師必看——如何教拼音？
一、教不教拼音？
我在之前的文章《[中文教學(xué)] 先教聽說(shuō)還(h訊了ái)是讀寫？》中提到，在我教成(chéng)人會(huì)話的鐵亮時(shí)候，有時(shí)候我是隻教拼音的。因爲學(xué)生的心理一北錯般是醬紫的：我隻是想能(néng志計)跟中國(guó)人進(jìn通見)行簡單溝通，漢字太難了，我現在不想學(xué)。而我也一般子區會(huì)在一開(kāi)始就金文(jiù)跟學(xué)生說(shuō北花)明：你可以開(kāi)始隻學(xué)拼音，但是到後(hòu)面(miàn)來票你學(xué)的越多，就(jiù)有必要學(xué)漢字體分。因爲很多人就(jiù)是選擇一直不學(xué)漢字。長睡這(zhè)樣(yàng)的結果就(jiù)是他們學(員東xué)多了以後(hòu)會(huì)也也遇到很多同音字，然後(hòu)也遠問我：“zai不是again（再）的意思麼(me)，爲什麼(me)還(h子對ái)可以表示at（在）”。這(zhè)種(zhǒng)情況多了，個城他們就(jiù)瘋了，所以那就(jiù)是開(kāi新紙)始學(xué)漢字的時(shí)候了。
在美國(guó)學(xué)校，有些老師是不教拼音的，主張直雜間接認字法，因爲總看拼音就(jiù)不認漢字了。還(hái些弟)有些老師，尤其是小學(xué)老師，怕學(xué)生學(xué)機銀拼音和英文phonics混淆，所以低年級不教，家有等高年級再教。每個老師都(dōu)有TA的理念，教或不教，報市但是我個人覺得拼音還(hái)是要教的。但是什麼(me)謝分時(shí)候教呢？怎麼(me)教呢？
二、什麼(me)時(shí)候教？
有些老師對(duì)零基礎的學(xué)生鐘明一上來就(jiù)開(kāi)始教拼音說草，而且隻教拼音，理由是不打好(hǎo)基礎沒(méi)法學(xué)習後舞飛(hòu)面(miàn)的内容。結果上課的時(shí)雜影候就(jiù)隻是純粹地講拼音，練習發(fā)音。我曾經(jīng)東朋就(jiù)有一個學(xué)生跟我抱怨過放嗎(guò)，說(shuō)他的老師就(jiù)是這(zhè)樣算請(yàng)教的。他跟我說(shuō)那些發(fā)到高音對(duì)他來說(shuō)毫無意義，他不明白還器那些發(fā)音是什麼(me)意思。他跟老師要求說(shuō)想學(xu師舞é)習一些會(huì)話，結果tutor拒絕了，說(shuō)必須姐很要打好(hǎo)拼音基礎。然後(hòu事樂)，你們知道(dào)的，TA辭掉了那個老師，找我來了。。木舞。
我個人覺得拼音還(hái)是要在一開(kāi)始就(jiù)教的，這(zhè)腦低樣(yàng)才能(néng)輔助學(xué)生的聽說(sh外輛uō)能(néng)力。聽說(shuō)搞好(紅美hǎo)了，對(duì)讀寫是很有幫很金助的。具體理由還(hái)是請參見《業拍[中文教學(xué)] 先教聽說(shuō)還(hái)是讀寫？》。因醫畫爲學(xué)生都(dōu)很功利，希望能(néng)早日掌握日常亮妹會(huì)話，所以我一般是一低離邊教會(huì)話，一邊教拼音。一節課分成(chéng)兩(liǎ錢上ng)部分，開(kāi)始教會(huì)話，然後(hòu)明懂從a，o，e開(kāi)始系統地介紹拼音，根據學(xué)生水司體平每節課介紹的數量不一樣(yàng)。但是每次少量教睡車，大量練習是很有必要的。放慢速度，打實基礎。
三、怎麼(me)教?
美國(guó)著名語言學(xué)家Stephen Kr懂熱ashen說(shuō)過(guò)，教師要提供comprehe水我nsible input，也就(jiù)是教的内容是要有秒有意義的。如果隻是單純學(xué)拼音，不跟意義挂鈎，學(花美xué)生當然不喜歡，因爲他不懂，覺得和他的生活沒(電海méi)有聯系。那怎樣(yàng)才能(néng)提供comp話筆rehensible input呢？如何才能(néng)讓學討電(xué)生覺得有意義呢？這(zhè)就(jiù)需要我們把拼音和詞句放行好在一起(qǐ)教。
比如再教了l和ü之後(hòu)，就(jiù)可以把它們放在一起農人(qǐ)，lǘ，然後(hòu)配一個驢的圖片，會放這(zhè)樣(yàng)學(xué)生就(jiù)知我懂道(dào)自己念的是什麼(me)。台刀要灣僑委會(huì)的僑教雙周刊有一系列很萌的拼音配圖，不過(guò)是火劇繁體字+注音的，可供參考~ ht近錯tp://edu.ocac.gov.tw/biweekly/671/p低北.htm
劉豔君老師在她的簡書裡(lǐ)面(miàn)也有提到，大家也可以參考麗看~（http://www.jianshu.com/users/6a視樹b3cc3682ba/latest_arti人計cles）
除此之外，我還(hái)喜歡做一個大表，橫著(zhe)是所有的男金元音，豎著(zhe)是所有的輔音，然後(hòu)把所有的拼音組合放到又海一起(qǐ)，貼在牆上，讓學(xué)生随時(shí)都(dōu)可以購線看。學(xué)一點填一點，千萬别一上來就(快技jiù)給他們看整個表，要不然他們就(jiù)歇菜了。你還(hái)可以美得指著(zhe)問學(xué)生念什麼(me白務)做練習。
至于拼音的難點，那就(jiù)是學(xué)生母語裡(lǐ)沒(méi)有的生弟發(fā)音或者發(fā)音和母語不一樣(通匠yàng)的拼音了。對(duì)于English speaker來說(s黑不huō)，我覺得有以下拼音：單元音：e, u；輔音：學兵 j, q, x；和一些容易混淆的雙元音，比如ui和木現iu，ai和ia等等。相信我，即便你百般強調，學(xu睡志é)生還(hái)是會(huì)把she念成(chéng)shi，因爲不道英文就(jiù)是這(zhè)麼(鐘件me)念的。所以需要反複強調，多多練習~
